Performing Knowledge

De quelle(s) crise(s) ou réinvention(s) le document est-il aujourd’hui le vecteur ou le symptôme ? Quels usages du document les artistes de la scène inventent-iels – soit non seulement les auteur·rices et metteur·euses en scène mais aussi les dramaturges, interprètes, scénographes et créateur·rices sonores ? Quels sont les impacts critiques du document en scène ? Quels effets et quels affects produit-il ? De quelles façons archives, pièces du passé, données scientifiques, sources documentaires et/ou théoriques constituent-elles des matériaux instables, labiles et éminemment plastiques particulièrement féconds pour les artistes et chercheur·es de la scène contemporaine ? Comment certaines pratiques de réécriture, d’improvisation ou de re-enactement transforment-elles des sources documentaires en outils dramaturgiques et matières de création ? Que dit ce recours au document comme matériau des évolutions de notre rapport à la connaissance et à la vérité ? En quoi le document concoure-t-il à faire de l’acte créateur une pratique qui interroge l’histoire et éclaire autrement le présent – le présent de la représentation théâtrale comme le présent de l’actualité ? Telles sont quelques-unes des questions que nous avons posées aux contributeur·rices de ce Chantier en leur proposant d’y répondre à travers une diversité de formats, de l’article génétique à la partition de performance, de l’entretien au manifeste, par exemple, et en faisant du document le creuset de l’écriture mais également le centre du travail éditorial et graphique